Protocolo de uso Videojuego Dytective

Creado por Laura Rodrigo Cristobal, Modificado el Mar, 13 Ene a 9:57 P. M. por Laura Rodrigo Cristobal

El videojuego de entrenamiento Dytective es la herramienta de estimulación de habilidades cognitivas relacionadas con la lectura y la escritura.
Su uso sistemático permite mejorar significativamente las habilidades lingüísticas cuando se sigue la frecuencia recomendada.

Recomendaciones de uso:

  1. Frecuencia óptima.
    Los estudios muestran que los mejores resultados se observan con una práctica de 4 sesiones por semana, de 15 minutos cada una (con un máximo de dos sesiones al día).

  2. Creación de perfiles.
    Al crear un perfil de estudiante, el tutor debe asignar un usuario y contraseña individual, que servirá para que el estudiante pueda acceder tanto desde el colegio como desde casa.

  3. Dispositivos.
    El estudiante puede jugar desde el ordenador, tableta o smartphone, ya sea del centro educativo o propio.
    Es necesario tener instalada la app o acceder desde la versión web.

  4. Flexibilidad de ubicación.
    Las sesiones pueden realizarse desde casa o desde el colegio, según la organización del centro y la disponibilidad del estudiante.

  5. Motivación y seguimiento.
    Se recomienda revisar los informes de progreso semanalmente y motivar a los estudiantes a continuar jugando, destacando su progreso y animándolos con los logros del propio juego como:

    • Nuevas pantallas desbloqueadas.

    • Monedas ganadas.

    • Personalización del avatar.

  6. Sesiones personalizadas.
    Una vez el estudiante haya completado varias sesiones, el tutor puede crear sesiones personalizadas para reforzar habilidades específicas.

¿Le ha sido útil este artículo?

¡Qué bien!

Gracias por sus comentarios

¡Sentimos mucho no haber sido de ayuda!

Gracias por sus comentarios

¡Háganos saber cómo podemos mejorar este artículo!

Seleccione al menos una de las razones
Se requiere la verificación del CAPTCHA.

Sus comentarios se han enviado

Agradecemos su esfuerzo e intentaremos corregir el artículo